Ogrodolecznictwo (hortiterapia) wspomaga i urozmaica oddziaływania terapeutyczne stosowane w szkole. Ogród Multisensoryczny, który powstał w ramach projektu „Mały ogród wielkich możliwości” dofinansowanego przez WFOŚiGW w Warszawie już działa i przynosi radość i pożytek dzieciom i młodzieży naszej szkoły i nie tylko. Wycieczki, które odwiedzają nas licznie też z niego korzystają. Pani A.Pietrzykowska, nauczyciel biologii, jest naszą przewodniczką merytoryczną, a także „opiekunką ogrodu”. Dzieci chętnie podejmują pracę w naszym ogrodzie czerpiąc radość, satysfakcję, przyjemność, a przy okazji uczą się odpowiedzialności za powierzone im pod opiekę rośliny. Przyjemne łączymy z pożytecznym: aktywny wypoczynek, lekcje biologii, ekologia, ruch na świeżym powietrzu, odstresowanie, wyciszenie, zdobywanie wiedzy i umiejętności oraz praktyka w przysposabianiu do pracy. Fotorelację przygotowała Pani Anna Pietrzykowska.
Kategoria: ekologia
W naszym pięknym ogrodzie
Pierwsze porządki jesienne w „nowym ogrodzie” wokół szkoły: widać na twarzach radość z dobrze wykonanej pracy, ze wspólnych porządków, z czasu spędzonego na świeżym powietrzu. Wspólna troska o piękny wygląd obejścia, nauka i zabawa przy pielęgnacji roślin – „hortiterapia” dla uczniów i wychowanków naszej szkoły, to kolejne specjalistyczne oddziaływania w ramach oferty szkoły. Wszystko wykonywane jest pod okiem nauczyciela przyrody i biologii, z dużą chęcią i satysfakcją. Praca uszlachetnia, uspokaja, daje radość i pozwala na pielęgnowanie właściwych relacji z rówieśnikami. Obcowanie z naturą jest pomocne w kształtowaniu charakterów i postaw dzieci i młodzieży.
Już nie możemy się doczekać jak pięknie tu będzie wiosną!
Sprzątanie Świata
Tradycyjnie rozpoczynamy od posprzątania naszego obejścia. Wpajamy naszym uczniom wiedzę na temat czystości, ekologii, zasad, które mają pozostać na długo. Dbajmy o nasze środowisko zaczynając od samych siebie i od najbliższego otoczenia. Dołożyliśmy ” swoją cegiełkę” do ogólnoświatowej akcji Sprzątania Świata !
„Sprzątanie Świata” naszego 2016
Projekt gimnazjalny
Projekt gimnazjalny „ Środowisko ponad wszystko”.
W roku szkolnym 2015/2016 uczniowie kl. II- III Gimnazjum zrealizowali 10 godzin dydaktycznych w ramach projektu edukacyjnego „ Środowisko ponad wszystko”. Celem zajęć było podniesienie poziomu wiedzy z zakresu ekologii i ochrony środowiska. Zwieńczeniem projektu było wykonanie makiety lasu z wykorzystaniem materiałów pozyskanych przez uczniów.
Anna Pietrzykowska
„W zgodzie z naturą” Program Edukacji Ekologicznej w szkołach Powiatu Sokołowskiego.
W minionym roku szkolnym 2014/2015 przystąpiliśmy do projektu „W zgodzie z naturą”!
Celem głównym projektu było kształtowanie postawy proekologicznej przez dokonywanie zmian w aktywności poznawczej, emocjonalnej i praktycznej ucznia. Stosowanie w praktyce codziennego życia zasad ochrony środowiska.
Zajęcia w ramach Programu Edukacji Ekologicznej odbywały się w Zespole Szkół im. Jana Pawła II we wszystkich typach szkół – podstawowej, gimnazjum, zawodowej i przysposabiającej do pracy. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych wzbogaconych o bogatą paletę pomocy dydaktycznych podnoszących efektywność prowadzonych działań. Zajęcia teoretyczne poparte były przez szereg działań praktycznych związanych z zanieczyszczeniem środowiska, recyklingiem na terenie placówki. Odbyły się zajęcia warsztatowe, zajęcia terenowe, wycieczki edukacyjne. Cześć zadań w ramach projektu realizowano we współpracy z Przedsiębiorstwem Usług Inżynieryjno-Komunalnych w Sokołowie Podlaskim, a także Nadleśnictwem Sokołów w Sokołowie Podlaskim. Koordynatorem programu była Pani Anna Pietrzykowska, nauczyciel przyrody, biologii oraz inni nauczyciele – funkcjonowania w środowisku, przysposobienia do pracy, którzy zaangażowani byli i wspierali realizację projektu. Projekt wspomagany był również przez pracowników administracji i obsługi Zespołu Szkół im. Jana Pawła II.