Program „Za życiem”

Rusza druga edycja programu „Za życiem”. Rodziców zainteresowanych udziałem dzieci w programie prosimy o złożenie deklaracji w sekretariacie szkoły do dnia 22 kwietnia 2022r.

Jarmark Wielkanocny

W niedzielę, 10 kwietnia 2022 r., Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Sokołowie Podlaskim  wziął udział w XIX Jarmarku Wielkanocnym, który odbył się przed Sokołowskim Ośrodkiem Kultury.  Uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami przygotowali świąteczne ozdoby, stroiki, wielkanocne palmy oraz pięknie udekorowane słodkie babeczki. Nasze stoisko cieszyło się ogromnym zainteresowaniem odwiedzających kiermasz.

Światowy Dzień Autyzmu

„Niebieskie okno na świat” pod takim hasłem obchodziliśmy w szkole Dzień Świadomości Autyzmu, który miał na celu propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.

Tego dnia uczniowie oraz nauczyciele przyszli ubrani do szkoły w kolorze niebieskim na znak solidarności i akceptacji wobec osób z autyzmem. Wszyscy uczniowie wzięli udział w apelu, podczas którego Pan Grzegorz Nowotniak w interesujący sposób przybliżył nam świat osób z autyzmem. Całe spotkanie wzbudziło we wszystkich ciekawe refleksje, a pięknym podsumowaniem było stwierdzenie jednej z uczennic, że „każdy z nas ma w sobie kropelkę autyzmu”.

Turniej Darta Sportowego

30 marca, podczas apelu, zostały wręczone medale i nagrody zwycięzcom Szkolnego Turnieju w Darta. Uczniowie startowali w dwóch kategoriach wiekowych: szkoła podstawowa i szkoła branżowa i SPDP z podziałem na chłopców i dziewczęta. Zawody przebiegały w atmosferze zdrowej rywalizacji i dobrej zabawy. Zwycięzcom gratulujemy.

Szkoła Podstawowa

  1. Natalia Ratyńska IV e
  2. Kamila Kazimierczuk IV
  3. Dominika Kutnik VII a
  4. Tobiasz Frączek VI c
  5. Paweł Repczuk VI a
  6. Sebastian Przywóski VI e

Szkoła Branżowa, SPDP

  1. Agata Dmowska III E SPDP
  2. Karolina Krasnodębska I C SPDP
  3. Patrycja Bojar III E SPDP
  4. Kuba Krasnodębski I D SPDP
  5. Adam Jaszczur I D SPDP
  6. Kuba Majchrzyk I ZA
Przejdź do treści