Miło nam poinformować, że nasza uczennica – Nikola Nowakowska, z klasy III c SP, zajęła III miejsce w X Konkursie Plastycznym „Kocham , myślę, czuję… na niebiesko”. Konkurs jest organizowany od 2015 roku przez Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy w Stoku Lackim, w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.
Jarmark Wielkanocny – promocja dziedzictwa kulinarnego i kulturowego, której nieodłącznym elementem jest stoisko naszej szkoły. Stroiki wiosną malowane, wypieki o świątecznym smaku, konkursowe dekoracje jak zawsze urzekły społeczność lokalną. Wzięliśmy udział w dwóch konkursach – na pisankę wielkanocną oraz na świąteczny wypiek. Wesołych Świąt!!!
Protokół do pobrania: PDF
Przyłączyliśmy się do akcji kolorowych skarpetek.
W gościach u naszych strażaków z PSP Sokołów. To jest wspaniała i odpowiedzialna praca-służba.
Uczniowie klasy IIIc postanowili przygotować sałatkę warzywną. Przygotowaliśmy potrzebne produkty, dostaliśmy deski oraz nożyki i tak przystąpiliśmy do krojenia. Samodzielnie kroiliśmy i przyrządzaliśmy sałatkę warzywną, przestrzegając zasad bezpieczeństwa i higieny. Wykazaliśmy się dużym zaangażowaniem i zapałem do pracy. Dało nam to dużo satysfakcji. Na koniec gotową sałatkę nałożyliśmy na talerze urządzając w sali prawdziwą ucztę! Było tak pysznie, że postanowiliśmy się tym podzielić z innymi.
Zajęcia integracyjne w Laboratoriach Przyszłości: Wprowadzenie Dzieci do Świata Nowoczesnej Technologii
W Zespole Szkół Specjalnych dbamy o kompleksowy rozwój naszych uczniów, dlatego też wprowadzamy innowacyjne zajęcia integracyjne w ramach Laboratoriów Przyszłości. Naszym celem jest nie tylko wspieranie edukacji, ale także uczestnictwo w dynamicznym świecie technologii, który staje się coraz bardziej nieodłączną częścią życia codziennego.
W ramach tych zajęć wprowadzamy dzieci z najmłodszych klas w fascynujący świat nowoczesnych technologii poprzez prezentację różnorodnych urządzeń. W pierwszej z cyklu Integracyjnych Spotkań Laboratoriów Przyszłości uczniowie poznali niezwykle przyjazne roboty Cue i Dasch oraz Inteligentny Pociąg.
Roboty Cue i Dasch to innowacyjne narzędzia edukacyjne, które pozwalają na wprowadzenie dzieci w podstawy programowania i technologii. Poprzez interaktywne sesje, dzieci mają okazję eksperymentować z kodowaniem, rozwiązując przy tym różnorodne zadania i problemy. Te zajęcia nie tylko rozwijają umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów, ale także rozwijają kreatywność i zdolności interpersonalne uczniów. Roboty Cue i Dasch oferują dzieciom możliwość nauki w sposób angażujący i interaktywny, co sprawia, że proces edukacji staje się fascynującą przygodą.
Inteligentny pociąg to kolejna innowacja, którą prezentujemy naszym uczniom w ramach Laboratoriów Przyszłości. Ten zaawansowany technologicznie pojazd nie tylko zapewnia podstawową edukację z zakresu kodowania, ale także promuje zrozumienie zasad działania nowoczesnych technologii.
Zajęcia integracyjne w ramach Laboratoriów Przyszłości są nie tylko sposobem na poszerzanie wiedzy naszych uczniów, ale także na rozwijanie umiejętności niezbędnych w dzisiejszym świecie. Poprzez eksperymentowanie z nowoczesnymi technologiami, dzieci nie tylko uczą się, ale także rozwijają umiejętności społeczne, kreatywność oraz zdolności logicznego myślenia.
W naszej szkole stawiamy na innowacyjność i kompleksowy rozwój naszych uczniów, dlatego też Laboratoria Przyszłości są integralną częścią naszej oferty edukacyjnej, mającej na celu przygotowanie dzieci do wyzwań współczesnego świata.
W ramach praktyk wspomaganych uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy odwiedzili Pocztę w Sokołowie Podlaskim. Cykl zajęć „Poznajemy instytucje publiczne” pozwala uczniom poznać charakter i specyfikę pracy w ogólnodostępnych instytucjach państwowych w naszym mieście.
Uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy podczas zajęć kulinarnych – „Por favor”! (Proszę bardzo) – faworki.
